昨日は月曜だから中３の授業があって、英語をやったんだけど
良い変化が３つあったんだよね☆
1つ目は聞く姿勢
目から伝わってきたあの熱量、めっちゃ良かったなぁ。
２つ目はメモを取ること。
ずっとメモをとってくれている生徒もいるんだけど、昨日は今までメモを取ることのなかった生徒が自らメモをとっていた。
その子は今まで学校の課題をほとんど出してこなかったんだけどここ最近は毎日出せているみたいでいい感じだね♪
３つ目はこちらが授業中にやろうとしていたことを予想できるようになったこと。
昨日はこれに一番驚いたね。
昨日は現在完了進行形導入をして例文を２つ使ってポイントの説明をした。
上の文のポイントを説明した後に「１つ目の例文では１ヶ所間違っているんだけどどこでしょう？」と聞いてみんながよく間違えるところを確認。
間違っているのはruningの部分で正しくはrunning。
下の文のポイントを説明した後には「２つ目の例文では２ヶ所間違っているんだけどどこでしょう？」と聞こうとしたらうっかりミス！
takingをtakeing、hasをhaveと書いて答えてもらおうと思ってたらhaveのところを普通にhasって書いちゃったんだ。
だから「１ヶ所普通に書いちゃった」っていったら
「わかった、hasのとこでしょ」って突っ込まれた。
これは一本取られましたわ笑
「出題者がどこを問題として出そうとするのか」という視点は
今後自分で勉強していく中ですごく重要。
なぜなら本番を想定した練習ができるから。
「きっと出題者はここを問題として出してくるだろうから気をつけよう」
こんな感じでね。
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