「うりょうを漢字で書けな〜い」
と小学生に言われた。
だから
「うりょうって何？」
そう返した。
漢字を教えるのも1つのやり方ではあるけれどせっかくうちに通ってくれているのだから
頭を使わせたいし、言葉の意味から漢字を連想させたい。
これは逆も然り。
漢字からも言葉の意味を連想させたい。
だからそんな返しをしたんだけどそれはさておき
小学生は「雨が降った量、、、あ。」
と言って「雨量」と書いていた。
いいね。この調子でこういった視点をどんどん増やしていこう！
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